Калышева Елена Борисовна – педагог-психолог МБОУ «Приреченская СОШ»
Образование высшее, в 2004 году окончила Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» по специальности «психология», присвоена квалификация «педагог-психолог».
Стаж работы: 15 лет, высшая квалификационная категория.
Документы:
Для обучающихся:
- Единый телефон доверия для детей и подростков
- Если ты попал в трудную ситуацию (памятка подростку)
- Как готовить домашнее задание
- Как научиться жить без драки
- Как не стать жестоким
- Памятка о безопасности
- ПАМЯТКА-ПУТЕВОДИТЕЛЬ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ
- Путеводитель по правовым сайтам
- Рекомендации для обучающихся при подготовке к экзаменам
Для родителей:
- 10 заповедей для родителей
- Адаптация в 5 классе
- Ваш ребенок влюбился
- Воспитание ответственности
- Готовимся к школе
- Как справляться с различными стрессовыми ситуациями
- Конфликтность агрессия тревожность
- Научитесь слышать и слушать ребенка
- Особенности подросткового периода развития
- ПАМЯТКА-ПУТЕВОДИТЕЛЬ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ
- профилактика игровой и компьютерной зависимости
- психолого-педагогические рекомендации по адаптации ребенка к школе
- Рекомендации для родителей детей с ОВЗ
- рекомендации для родителей по преодолению школьной тревожности
- Рекомендации родителям обучающихся средних и старших классов
- Родителям о психологической безопасности детей и подростков
- снижение и потеря мотивации у ребенка
- ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ НАРКОМАНИИ И ТОКСИКОМАНИИ СРЕДИ ПОДРОСТВКОВ
Для педагогов:
- Возможные возрастные особенности реагирования детей на кризисную ситуацию
- горячая линия ребенок в опасности
- К проблеме детского суицида психологические аспекты
- консультация для педагогов гиперактивные дети
- Мифы и реалии суицида
- Памятка для педагогов и родителей - Как предотвратить подростковый суицид
- памятка о психологическом климате на уроке
- ПАМЯТКА ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ И КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ КАК НЕ ДОПУСТИТЬ СУИЦИД У ПОДРОСТКА
- рекомендации для целенаправленного воздействия на личность подростка
