ОПИСАНИЕ ПРАКТИК

1. Организация   исследовательской   работы по краеведению
   
2. Смысловое чтение как часть образовательной программы школы
3. Формирующее и поддерживающее оценивание как инструмент повышения качества образовательных результатов
4. Работа на конкурс "Летняя радуга" программа " Маленькая Британия". Отчет (скачать)
5.  Конкурс "Летняя радуга" программа " Мир на кончиках пальцев". Отчет (скачать)
   
6. "Поклон великому земляку" проект

   ---

Проект "Формирующее и поддерживающее оценивание"

Новые образовательные стандарты задают новые ориентиры в понимании учебных результатов и соответствующих им подходов к оцениванию. Это и повлекло за собой изменение подходов к оцениванию учащихся.

СОВЕТ КООРДИНАТОРОВ ПРОЕКТА

МБОУ «Приреченская средняя общеобразовательная школа»
Чугуевская Надежда Игоревна
тлф. 8-908-200-28-61 Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

МБОУ «Ужурская средняя общеобразовательная школа № 2»
Меренкова Оксана Юрьевна. Контактный телефон – 8 908 020 51 34,
Эл. почта школы: mousoh8f@mail/ru, эл. почта (личная): Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

МБОУ «Солгонская средняя общеобразовательная школа»
Петрик Наталья Сергеевна, тел. 89333230159 Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

МБОУ «Златоруновская средняя общеобразовательная школа»
Пономаренко Светлана Александровна, 89233420091, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

МБОУ «Крутоярская средняя общеобразовательная школа»
Стонайтис Евгения Алексеевна, тел. 89233495616, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. .

ДОКУМЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА

• Презентация проекта
• Муниципальный проект
• Оценивание для обучения (для ознакомления)
• Отчет по реализации проекта за I-полугодие 2018-19 уч.года.
• Анкета для учителей начальных классов